胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出，“社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。科学发展和社会和谐是内在统一的。没有科学发展就没有社会和谐，没有社会和谐也难以实现科学发展。构建社会主义和谐社会是贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务，是在发展的基础上正确处理各种社会矛盾的历史过程和社会结果”。贯彻落实科学发展观与构建社会主义和谐社会是内在统一的，科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现，是构建社会主义和谐社会的行动指南和理论指导，而构建社会主义和谐社会则是落实科学发展观的具体实践和生动体现。和谐校园是社会主义和谐社会的重要组成部分，对高素质人才培养、科学研究和社会服务起着重要作用。发展是科学发展观的前提，也是构建和谐社会与和谐校园的前提；以人为本是科学发展观的价值取向，也是构建和谐社会与和谐校园的价值取向；统筹兼顾是科学发展观的方法论，也是构建和谐社会与和谐校园的方法论；全面协调可持续是科学发展观的基本要求，也是构建和谐社会与和谐校园的基本要求。因此，社会主义和谐社会对大学的发展提出了新的要求，也提供了新的发展机遇和广阔舞台。
和谐校园是民主法治、公平正义、安定有序的校园。具体体现为要有民主和谐的环境，尊重教职工的民主权利和独立人格，维护教职工的知情权、参与权和监督权，要有公平公正的工作生活环境，使每一个教职工都享有合理的收益、均等的机会。因此，高校作为先进生产力的研发基地、先进文化的培育基地、高素质创新人才的培养基地，充分调动全体教职员工的积极性，进一步推进和谐校园建设，对于建设高水平的“211工程”大学具有极其重要德意义和作用。具体来讲，要推进以下八个方面的和谐：
一是要继续弘扬川农大精神，培育发展民族文化和民族精神，不断推进校园精神文化的发展，促进大学精神的和谐。二是要坚持以人为本，全面贯彻党和国家的教育方针，坚持科学发展，处理好改革、发展与稳定的关系，促进大学理念的和谐。三是要加强民主集中制、校务公开、法制建设，坚持科学管理，规范权利运行机制，推进管理工作的科学、协调、高效和有序，推进管理机制的和谐。四是要努力营造管理者关心体贴师生员工，师生员工拥护支持管理者，教师敬业尽力，管理人员热忱服务，学生勤奋好学，全校上下团结、奋进、祥的的氛围，推进人际关系的和谐。五是要增强校内资源配置的科学性和合理性，逐步理顺关系，优化资源配置模式，树立为教学、科研、科技推广服务的意识，坚持学术为重、效率为先，向重点、特色、急需领域倾斜原则，做到效率公平兼顾，科学、合理地配置人、财、物等资源，促进资源配置的和谐。六是要坚持“效率优先，兼顾公平”的原则，注重以合理收入差距激励人才，兼顾调动广大教职员工的积极性，保障困难群体生活质量的提高，处理好物质激励与精神激励的关系，促进收入分配制度的和谐。七是要优化校园环境，创新管理机制，坚持制度的系统性、可行性和时效性的统一，规范办事程序；丰富校园文化活动，以校风、教风、学风和领导干部工作作风建设为主要内容，发挥科技学术活动的龙头作用和高雅文化的艺术熏陶作用，尊师重教，教书育人，引导学生崇尚科学、培养创新精神，提高大学生文化素质及校园文化品位，努力创建具有时代性、前瞻性、继承性和特色鲜明的校园文化，促进校园文化和谐。八是要大力推进“平安校园”建设，提高处理突发事件和复杂问题的能力，协调校园内外的各种有利因素，构建良好的发展环境和氛围；以开放的理念、开放的姿态和开放的行动，借鉴吸收国际教育发展实践的经验、吸收兄弟院校发展实践的经验，在融入地方和服务社会经济发展上取得新突破，以自身的理论创新、技术创新、文化创新促进区域社会经济的发展，与社会形成良性互动，促进校园与社会和谐。